Het programma van de Philadelphia Foundation for Orphans in Distress bestaat uit 7 verschillende projecten die kort toegelicht zullen worden.
Project 1: Onderwijs en psychosociale hulpverlening
Project 2: Zorgproject
Project 3: Recreatie en Opleiding
Project 4: Sociale en juridische hulpverlening
Project 5: Kukuyuva project
Project 6: Programma duurzaamheid
Project 7: Tjova kindercentrum
Project 1: Onderwijs en psychosociale hulpverlening
Scholing is van cruciaal belang voor elk kind. Hoofdzakelijk door het verkrijgen van nieuwe vaardigheden en kennis op school, kan een kind zich ontwikkelen en hoop krijgen op een betere toekomst.
Dit project geeft hulp aan wezen die op de middelbare school zitten, in graad 10, 11 en 12. Zij worden geholpen met de betaling van school- en examengeld, een schooluniform, schoenen en andere noodzakelijkheden zoals een schooltas en een rekenmachientje. Kinderen kunnen een formulier ophalen en invullen om in aanmerking te komen voor deze hulp. Op dit formulier kunnen ze aangeven welke materiÎle hulp ze nodig hebben. Met deze hulp krijgen de wezen een kans om hun schoolopleiding af te maken, zonder de constante vrees dat er geen geld zal zijn om door te gaan.
De meeste kinderen die in deze omgeving wonen krijgen geen ontbijt voordat ze ës morgens naar school gaan, hetgeen het concentratievermogen in de klas vermindert. Bij de plaatselijke scholen ontbreken de nodige middelen om een maaltijd aan deze kinderen te kunnen verschaffen. Ook de regering helpt slechts een aantal scholen in het land, waaronder de scholen in onze omgeving niet vallen.
Deze feiten gaven de Philadelphia Foundation genoeg reden om deze lacune te vullen. Kinderen krijgen ís morgens in de pauze een eenvoudige maar voedzame maaltijd, waardoor ze beter in staat zijn zich te concentreren in de klas.
Op de scholen ontbreken de meest noodzakelijke materialen, zoals pennen, schriften, sport- en speltoerusting, administratieve faciliteiten, kasten en ander meubilair. Vanaf 2009 zal de stichting meer betrokken zijn bij de plaatselijke lagere scholen om bij dit soort behoeften te helpen.
Wat betreft de psychosociale hulpverlening is de impact van de dood van ÈÈn of beide ouders op kinderen uiterst complex en raakt hij de psychische gezondheid en sociale energievlakken van een kind. Meer en meer kinderen worden getraumatiseerd door het zien van hun steeds zwakker en zieker wordende ouders en daarbij de rolverandering in het gezin, waar de kinderen de ouders moeten verzorgen in plaats van andersom, vaak in extreme armoede en verwaarlozing.
Een zwak zelfbeeld, gebrek aan hoop en toekomstvisie en depressie zijn symptomen die dikwijls bij AIDS-weeskinderen opgemerkt worden. Het gevolg hiervan is vaak een vertraagde ontwikkeling met als kenmerken lage emotionele intelligentie, weinig levensvaardigheden die uitlopen in communicatieproblemen, gebrek aan zelfvertrouwen en tekortkomingen in onderhandelings- en besluitnemingsvaardigheden.
Veel van de volwassenen die deze kinderen verzorgen hebben een erg beperkte kennis rondom de gevolgen van wat er met de kinderen gebeurt en voor kinderen is het soms onmogelijk om hun belevenis van rouw te verwoorden naar volwassenen toe.
Dit programmaonderdeel is dus een belangrijk en een integraal onderdeel van de algehele ondersteuning van weeskinderen, omdat het hun trauma aanspreekt en de kinderen de kracht geeft om het rouwverwerkingsproces door te maken. Psychosociale zorg helpt kinderen ook om weer deel te nemen aan de samenleving in al zijn facetten en bouwt het zelfvertrouwen weer op.
Project 2: Zorgproject
Een van de activiteiten van dit project is een familiebezoek programma. Hiervoor is een team van vrijwilligers uit de villages opgeleid die families met weeskinderen bezoeken. Ze identificeren daarbij de behoeften en problemen binnen een familie, alsook de capaciteiten waarover de families beschikken en waarop voortgebouwd kan worden.
Onder de hulp die geboden kan worden aan deze families valt hulp met voedsel, kleding, dekens en tuingereedschappen. Deze hulp is in de meeste gevallen eenmalig en in geval van nood, omdat de Philadelphia Foundation afhankelijkheidsvorming wil voorkomen.
Terwijl de kinderen op de basisschool en de kleuterschool een maaltijd krijgen, zijn er kinderen die niet op school zitten, vooral in de leeftijdsgroep 2-7 jaar en die dus buiten deze hulp vallen. Als gevolg van armoede is het eten dat deze kinderen thuis krijgen minimaal.
Zonder de nodige voeding en voedingsstoffen wordt de gezondheid en ontwikkeling van deze kinderen belemmerd. De kinderen worden zwak en zijn erg vatbaar voor ziekten. De soepkeukens in Tjova en Mbapuka voorzien dagelijks in een voedzame maaltijd aan deze groep kinderen tot aan de leeftijd van 13 jaar.
Project 3: Recreatie en Opleiding
Recreatie, sport en spel zijn activiteiten waarbij kinderen de gelegenheid krijgen om op een gelijke basis te presteren en deel te zijn van een groepsactiviteit. Weeskinderen Èn kinderen waarvan de ouders leven, kunnen samen deelnemen aan dit project.
Dit geeft aan wezen de verzekering dat wees zijn niet betekent dat je minder belangrijk of minderwaardig bent.
Het recreatieproject van de Philadelphia Foundation vindt plaats op verschillende locaties. Zowel op het terrein van Camp Ndurukoro, van waaruit de Foundation werkt, als bij de lagere scholen, het Makutotero kindercentrum in Mbapuka en in de toekomst bij het kindercentrum in Tjova vinden activiteiten op een geregelde basis plaats.
Op Camp Ndurukoro zijn er maandelijkse sport- en speldagen. Elke maand wordt een andere groep kinderen voor een hele zaterdagochtend uitgenodigd. Ze worden opgehaald en thuisgebracht, krijgen een lekkere maaltijd, liefdevolle aandacht en verschillende activiteiten en spelmaterialen om van te genieten. Thuis hebben de meeste kinderen geen spelmateriaal, zelfs niet eens een bal.
Tijdens huisbezoeken die gebracht zijn aan families in de twee villages, is opgemerkt dat mensen over verschillende vaardigheden beschikken, zoals kralenwerk, manden maken, houtsnijwerk, sieraden maken van natuurlijke materialen en meer.
Het doel van dit project is dan ook om deze traditionele kennis en vaardigheden te bewaren en over te dragen aan de jeugd. Mensen krijgen de gelegenheid om te leren hoe ze hun vaardigheden kunnen gebruiken om een inkomen voor zichzelf en hun familie te verwerven.
Inwoners van de villages kunnen een aanvraag indienen om hulp voor hun eigen initiatief, dat de mogelijkheid tot zelfvoorziening groter maakt. Deze ondersteuning kan worden gegeven in de vorm van professionele kennis, vaardigheidstraining, materiÎle hulp of een microlening.
Deel van dit project is ook de geregelde opleidingsbijeenkomsten van de twee villageteams. Leden van deze teams krijgen dan opleiding in het werk voor de projecten waarbij ze betrokken zijn.
Project 4: Sociale en juridische hulpverlening
Een verder belangrijk onderdeel van het programma van de Stichting is het motiveren en aanmoedigen van traditionele leiders om de rechten van vrouwen en kinderen in de gemeenschap te beschermen.
De sociale- en mobiele rechtswinkel heeft als doel weeskinderen en hun familie te ondersteunen en van informatie te voorzien
betreffende zaken als erfrecht, onderhoudseisen van minderjarige kinderen en het met regelmaat informeren naar de stand van zaken en de voortgang van pensioen- en andere aanvragen.
Algemene sociale- en rechtsvragen kunnen behandeld worden en vrijwilligers worden opgeleid met de nodige basiskennis om mensen uit hun gemeenschappen te kunnen verwijzen naar de juiste instantie of persoon. De reden voor deze rechtswinkel is een gevolg van het feit dat er geen rechtshulp of instantie is in het hele Kavango- en Caprivideel van Namibia en dit strekt zich uit over een lengte van 700 kilometer.
Het gevolg hiervan is dat plaatselijke inwoners alleen al voor informatie over de voortgang van de aangevraagde uitkeringen naar de hoofdstad Windhoek moeten reizen, een reis van meer dan 800 kilometer, voor hulp en afhandeling van zaken betreffende erfenissen en onderhoudseisen. De financiÎle kosten hieraan verbonden zijn enorm, en verergeren armoede. De erfenissen zijn over het algemeen te klein om zelfs deze vervoer- en verblijfskosten te dekken.
Omdat de omgeving waarin de Philadelphia Foundation werkzaam is, een afgelegen gebied is, beschikken mensen niet altijd over de nodige informatie om de weeskinderen in hun zorg optimaal te kunnen helpen.
Het sociale onderdeel van dit project biedt de plaatselijke bevolking de gelegenheid om informatie te krijgen over verschillende onderwerpen betreffende de zorg voor weeskinderen, zoals informatie over HIV/AIDS, hygiÎne, kinderverzorging, toegang tot sociale verzekeringen, gezondheid en gezonde voeding, alsook over andere organisaties die zij kunnen benaderen voor hulp en advies.
Dit project draagt dan ook bij om plaatselijke gemeenschappen te versterken door het beschikbaar stellen van belangrijke informatie.
Project 5: Kukuyuva project
Kukuyuva betekent, ìom elkaar te verstaanî. Bij dit unieke project is een aantal kinderen betrokken, die opleiding krijgen in het textielverven. Dit project geeft hen nu de gelegenheid om twee keer per maand verschillende verfprojecten te maken. Deze kunstwerken worden dan op verschillende plaatsen verder verwerkt in tassen, ansichtkaarten, placemats en andere gebruiksartikelen, waarna ze verkocht worden.
De opbrengst van deze artikelen wordt dan weer aangewend om de betrokken kinderen te helpen met de betaling van hun schoolgeld, een schooluniform, schoenen, schooltassen en andere noodzakelijkheden.
De kinderen krijgen voortdurend opleiding en kunnen deze vaardigheid na de afronding van hun schoolloopbaan gebruiken om zich van een inkomen te verzekeren.
Project 6: Programma duurzaamheid
Dit project houdt alle activiteiten in die de duurzaamheid van het programma bevorderen. Deel hiervan is de verkoop van producten zoals groenten, kippen en eieren en het maken van fotokopieÎn.
Een belangrijk onderdeel hiervan is ook toerisme. Om minder afhankelijk te worden van donateurs en sponsors is er een kampeerterrein aangelegd op Camp Ndurukoro van waaruit de Philadelphia Foundation werkt.
Het inkomen vanuit deze toeristische activiteiten wordt weer gebruikt voor de duurzame voortgang van het programma.
Er is ook een klein informatiecentrum aangelegd waar bezoekers meer kunnen zien en lezen over de Stichting. Dit zal in de loop van 2009 verschuiven naar een groter gebouw, waar dan ook koffie, thee en andere lichte versnaperingen verstrekt kunnen worden.
Ook plaatselijk vervaardigde producten uit de gemeenschap kunnen van hieruit worden verkocht.
Project 7: Tjova kindercentrum
Het doel van het kindercentrum voor Tjova is allereerst de vestiging van een centrale plaats van waaruit gemeenschapsontwikkeling kan plaatsvinden.
In het dorp en de omgeving van Tjova is nergens enige vorm van vermaak voor kinderen of volwassenen, hetgeen criminaliteit en uitzichtloosheid in de hand werkt.
Naschoolse opvang kent men hier niet en dat betekent dat kinderen na schooltijd ('s middags na 2 uur) bij huis rondzwerven en letterlijk niets om handen hebben.
Er zal een kleine bibliotheek gevestigd worden die de gelegenheid aan geÔnteresseerde inwoners uit de village biedt om hun kennis te verbreden. Ook zal er een zaaltje zijn dat ruimte biedt voor opleiding en recreatieve activiteiten voor kinderen.
Een spreekkamertje zal beschikbaar zijn voor bezoekende hulpverleners, zoals artsen, verpleegsters, fysiotherapeuten, vrijwilligers, vertegenwoordigers van de regering alsmede andere organisaties. Op deze wijze kan hulpverlening dichtbij de gemeenschap worden gebracht.
Vanuit dit centrum zal ook de Tjova-soepkeuken voor kinderen gerund worden.
